Numerosos estudios demuestran que una proporción significativa de niños con dificultades de aprendizaje desarrollan ansiedad patológica. Esta proporción se eleva al 69% en el caso de los niños disléxicos, con predominio de las niñas. En la mayoría de los casos, se recomienda encarecidamente un seguimiento psicológico, para no añadir más dificultades a su trastorno DYS…
La correlación entre dislexia y ansiedad
Un estudio[1 ] de 114 pacientes diagnosticados de dislexia descubrió que el 69% sufría trastornos de ansiedad. La ansiedad es una respuesta normal a la percepción de peligro, una señal de alarma que se traduce en una sensación de malestar, angustia o incluso miedo. Aunque la ansiedad es normal en determinadas etapas del desarrollo del niño, se convierte en patológica cuando le perturba y le causa problemas importantes en la vida cotidiana.
En este estudio, los niños disléxicos mostraron una ansiedad patológica, sin efecto de la edad ni del nivel escolar (colegio, primaria o secundaria). Por otra parte, las chicas con dislexia sufren más que los chicos: aun así, se recomendó el seguimiento por un psicólogo al 65% de los 114 pacientes del estudio.
Signos de ansiedad en un niño disléxico
La ansiedad se manifiesta de formas muy diversas en los niños disléxicos. cambios repentinos de comportamiento (agitación, irritabilidad, llanto, rabietas, etc.), de Síntomas somáticos (dolores de cabeza o de estómago, tensión y tirantez en el cuerpo), trastornos del sueño (dificultad para conciliar el sueño, pesadillas, etc.), comportamiento de evitación (negativa a ir a la escuela), problemas inusuales de concentración o una necesidad excesiva de reafirmación.
Hay que señalar que existe un tipo de ansiedad directamente relacionada con la escuela: ¡la ansiedad de rendimiento! Se trata de un estado de aprensión, tensión e inquietud, desencadenado por el miedo al fracaso y a menudo vinculado a una situación de evaluación (examen, oral, etc.). Esto se traduce en estrés grave, dolencias somáticas, ansiedad creciente e incluso evitación de la fecha límite.
Psicología para romper el círculo vicioso
Un niño disléxico tiene más probabilidades de desarrollar ansiedad: además de las dificultades inherentes a la dislexia,
la ansiedad
la propia ansiedad tiene consecuencias para el aprendizaje. Paraliza el pensamiento y la acción y tiene un efecto negativo sobre la memoria de trabajo. En la dislexia grave, esta debilidad de la memoria ya se observa, pero se acentúa aún más con la ansiedad.
Para romper este círculo vicioso, en el que cuanto más ansioso está un niño disléxico, menos éxito tiene y, como corolario, cuanto menos éxito tiene, más ansioso está, la ayuda de un psicólogo puede resultar beneficiosa. Juntos, trabajarán la autoestima y los sentimientos de competencia, para mejorar su percepción de las cosas y los acontecimientos.
No dude en preguntar uno de los psicólogos de la plataforma Ora-Visioespecializados en los trastornos del DSJ: plenamente conscientes de los diversos efectos de estas dificultades, saben cómo adaptar su enfoque a las necesidades del niño disléxico y la manifestación de su trastorno de ansiedad más problemático, a diario.
[1 ] Estudio: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0222961722000721
